En detaljerad gravyr från 1610 av Crispijn van de Passe (II) som avbildar matematikern Johannes Olfersz. Schooten omgiven av vetenskapliga instrument och studenter.

Denna gravyr av Crispijn van de Passe (II) avbildar Johannes Olfersz. Schooten, en nederländsk matematiker och lärare. Kompositionen följer konventionerna för tidigt 1600-talets porträttmåleri, där motivet ramas in av en oval kartusch. Schooten visas hållande en passare, ett verktyg som identifierar hans yrke och intellektuella strävanden. Två putti flankerar det centrala porträttet, vilket tillför ett klassiskt dekorativt element som var vanligt under perioden.

Trycket är mycket strukturerat och innehåller en sekundär scen vid basen som visar en klassrum- eller verkstadsmiljö. Här visas studenter engagerade i studier, omgivna av matematiska instrument och jordglobar. Detta inkluderande ger sammanhang för Schootens roll som pedagog. Den övre delen inkluderar en armillarsfär och en jordglob, vilket ytterligare förstärker temat vetenskaplig forskning och strävan efter kunskap. Texten inskriven i ramen identifierar motivet och datumet 1610, medan mottot "Klaer Onderwys" (Klar Undervisning) sitter framträdande överst.

Van de Passe (II) visar teknisk precision i sin användning av linjearbete för att definiera strukturerna i motivets kläder, puttis muskulatur och ramens arkitektoniska detaljer. Gravyren är ett utmärkt exempel på den nederländska traditionen att kombinera porträttkonst med symboliska bilder för att förmedla sitterens status och yrke. Verket fungerar som en dokumentation av det intellektuella klimatet i Amsterdam under tidigt 1600-tal, där spridning av matematisk och vetenskaplig kunskap värderades högt. Den balanserade arrangemanget av de olika elementen speglar den ordnade naturen hos de avbildade motiven, från den centrala figuren till de flitiga studenterna nedan.